前兩天家庭聚會(huì)，侄子因?yàn)槌煽?jī)一事與他的媽媽大吵一架。
在飯桌上，侄子的媽媽一個(gè)勁地在夸侄子這次期末考試考得好，甚至還在大家面前喋喋不休地說(shuō)“孩子多優(yōu)秀，平時(shí)多自覺(jué)”這樣的話。
這時(shí)候，侄子在一旁很不高興地說(shuō)：“媽?zhuān)隳懿荒苊看蝿e在大家面前討論我的成績(jī)，這樣真的讓我很不舒服?！?
媽媽卻不以為然，繼續(xù)說(shuō)：“怎么啦，說(shuō)出來(lái)讓大家高興高興有什么關(guān)系？”
這一下，侄兒直接發(fā)脾氣了，生氣地說(shuō)：“我的考試成績(jī)，又不是你的，你就這樣每次都拿來(lái)炫耀，真的很讓人討厭?！?
其實(shí)，這已經(jīng)不是母子倆第一次在飯桌上吵架了，每一次只要侄子一考完試，他媽媽就特別喜歡拿出來(lái)炫耀，不去顧及孩子的感受。
父母炫耀孩子什么，就容易讓孩子失去什么。有格局、有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母，從不會(huì)炫耀孩子的這幾件事。
1
不炫耀孩子的成績(jī)
鄰居家的媽媽特別喜歡炫耀孩子的成績(jī)，每次和人聊天的時(shí)候，總是繞不開(kāi)孩子的成績(jī)。
后來(lái)，她家孩子以全校第一的成績(jī)考進(jìn)了重點(diǎn)高中。
她不僅把自己的兒子夸上天，還長(zhǎng)篇大論地教別人怎么教育孩子。
有研究表明，過(guò)于在意孩子的成績(jī)，并不利于孩子的心理發(fā)展。
父母越炫耀，孩子的優(yōu)越感越濃，內(nèi)心也會(huì)慢慢滋生一種“我是最優(yōu)秀的，別人都比不過(guò)我”的傲慢感；另一方面，孩子會(huì)為了保持這種優(yōu)越感，時(shí)常需要繃緊神經(jīng)，給孩子帶來(lái)很大的壓力。
孩子最后會(huì)變成什么樣？
（1）失去自我，只愿意為了獲得別人的認(rèn)同而去努力；
（2）驕傲自滿，總以為所有人都不如自己；
（3）抗挫折能力差，遇上比自己優(yōu)秀的，就會(huì)變得自卑、自負(fù)，甚至逃避。
父母可以對(duì)孩子的好成績(jī)加以獎(jiǎng)勵(lì)，也可以對(duì)孩子不好的成績(jī)加以鼓勵(lì)，但千萬(wàn)不要以孩子的成績(jī)來(lái)標(biāo)榜自己的成功。
梁?jiǎn)⒊迷鴩?guó)藩的名言教育孩子：“莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘?！彼⒆觽儗?duì)待學(xué)業(yè)，不要只想著回報(bào)，而是耕耘好自己的天地，自然會(huì)有好的結(jié)果。
永遠(yuǎn)不要拿孩子的成績(jī)找尋自我價(jià)值，而是通過(guò)孩子的成績(jī)幫他守住初心，展望未來(lái)。
2
不炫耀孩子的才藝
一到聚會(huì)，有的家長(zhǎng)就會(huì)做出炫娃舉動(dòng)：讓孩子當(dāng)眾表演個(gè)節(jié)目。
如果孩子表現(xiàn)得好，父母就覺(jué)得特別有面子；如果孩子不愿意，父母就會(huì)數(shù)落孩子“怎么這么膽小、你看看人家、你這孩子怎么這樣”。
大多數(shù)孩子被迫表演時(shí)，出現(xiàn)的委屈、抗拒和怯懦是父母看不見(jiàn)的，反而將孩子當(dāng)成自己的臉面，不去考慮他的情緒和心理。
特別是當(dāng)孩子表現(xiàn)沒(méi)那么好時(shí)，他會(huì)深陷“糟糕”的負(fù)面情緒，而對(duì)興趣產(chǎn)生抵觸心理。
非常贊同一位爸爸說(shuō)的一句話：“一個(gè)人接觸藝術(shù)，是好事情，但是在這個(gè)過(guò)程中，你首先要懂得尊重自己，其次要懂得尊重藝術(shù)?！?
對(duì)于孩子表演這樣的事也同樣如此，一切要從他的“初心”出發(fā)，孩子愿意，才會(huì)讓他感到自己被尊重，自己的表演也被尊重和欣賞。
3
不炫耀孩子的“懂事”
每個(gè)孩子都是一個(gè)鮮活的個(gè)體，是不一樣的花朵。他們不應(yīng)該都長(zhǎng)成別人眼中所謂“懂事”的乖孩子。
一位老師讓孩子們畫(huà)蘋(píng)果，有一個(gè)孩子畫(huà)了一個(gè)藍(lán)色的大蘋(píng)果，老師看到后夸他：“畫(huà)得真好！”
家長(zhǎng)看到了很奇怪，問(wèn)老師：“你為什么不去糾正他錯(cuò)誤的用色呢？”
老師回答說(shuō)：“我為什么要糾正呢？說(shuō)不定他將來(lái)真的能培育出藍(lán)色的蘋(píng)果?！?
孩子的“乖”更多地應(yīng)該體現(xiàn)在生活規(guī)矩和行為道德上。
在思維層面上，要鼓勵(lì)“不聽(tīng)話”。
作為父母，我們要給孩子認(rèn)同感，讓孩子感到被接納；表達(dá)愛(ài)，無(wú)條件地愛(ài)孩子，建立“內(nèi)心屏障”，讓他可以乖巧，也可以任性。
4
不炫耀孩子的隱私
很多父母覺(jué)得，曬娃是記錄成長(zhǎng)；殊不知，這些行為會(huì)給孩子帶來(lái)兩種隱形傷害。
第一種：存在泄露孩子姓名、相貌、健康信息、家庭信息的風(fēng)險(xiǎn)，或許會(huì)讓孩子處于危險(xiǎn)中。孩子的隱私暴露得越多，越容易讓孩子有危險(xiǎn)。
第二種：對(duì)孩子不尊重，容易讓孩子有自卑感。
一位網(wǎng)友說(shuō)：小時(shí)候，跟父母去串門(mén)，他們總愛(ài)到處說(shuō)我在家里的糗事，每次我都想找個(gè)地洞躲起來(lái)。拿我的事來(lái)開(kāi)玩笑，考慮過(guò)我的感受嗎？
而那些大人知道的糗事，都是通過(guò)媽媽“曬”出來(lái)的。
比如：孩子吃飯，弄得滿臉都是；來(lái)不及上廁所，孩子尿濕了褲子。這些都是孩子的隱私，當(dāng)它被很多人“圍觀”的時(shí)候，真的很傷孩子的自尊。
心理學(xué)上，孩子從2歲起，就有了獨(dú)立意識(shí)，3歲后，就逐漸有了羞恥心。從2歲開(kāi)始，就會(huì)有清晰的“你”“我”“他”的所屬權(quán)歸屬意識(shí)，此時(shí)對(duì)待隱私他們也更加看重。
因此，任何暴露隱私的行為都必須要慎重，不要輕易拿出來(lái)炫耀。
對(duì)于年幼的孩子而言，不把他們的照片隨便發(fā)送，這是一種保護(hù)。
孩子未來(lái)考多少分、走什么樣的路，是他們自己的劇本。父母需要做到的是尊重、接納、認(rèn)可、關(guān)注、引導(dǎo)和保護(hù)。
